Les Histoires Faciles à Lire (niveau 1) est un kit numérique comprenant trois minis-livres à imprimer, inspirés du Français Facile à Lire et à Comprendre (FALC). Ce matériel permet de placer les enfants en difficulté de lecture en situation de réussite pour faciliter l'accès à l'écrit, favoriser l'apprentissage du vocabulaire, en particulier les adjectifs, et développer le plaisir de lire.
Ce kit de niveau 1 comprend :
- 3 minis-livres à imprimer recto-verso (impression "bords courts") : Le Minotaure, Le roi Midas et Le cheval du roi
- 1 guide pratique avec des activités complémentaires à réaliser en séance
📦 Un support adapté pour l'accès au sens et l'enrichissement du vocabulaire
✔️ Cadre méthodologique et progressif
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Textes rédigés en s'inspirant des règles du FALC avec une syntaxe volontairement simple pour prioriser la compréhension
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Progression par niveaux de difficulté et limitation du vocabulaire aux mots courants, avec explication des termes plus complexes
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Thématiques non infantilisantes et porteuses de culture générale (mythologie, contes en lien avec le programme de 6e)
✔️ Activités pratiques et ludiques autour des adjectifs
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Sélection d'adjectifs ciblés et répétés dans des contextes variés pour consolider leur acquisition
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Exercices et jeux associés pour comprendre le rôle des adjectifs et apprendre à les utiliser pour enrichir les productions orales et écrites
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Activités conçues pour maintenir la motivation par le sentiment de réussite
✔️ Le format mini-livre comme levier de valorisation
👩⚕️ Conçu par des professionnelles pour les professionnels
Ce matériel, conçu par Laurie Fermon Zana et Marie Jacques-Straebler, orthophonistes fort d'une longue expérience auprès d'adolescents sourds à l'Institut National des Jeunes Sourds (INJS) de Paris, s'appuie sur une approche :
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Née du terrain pour répondre aux besoins concrets d'accès au texte écrit,
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Centrée sur la répétition contextualisée pour l'assimilation du vocabulaire abstrait,
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Orientée vers le plaisir de lire et le renforcement de l'estime de soi.
🎯 À quels professionnels s’adresse cet outil ?
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Orthophonistes / logopèdes
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Enseignants spécialisés et professionnels accompagnant des personnes en difficulté avec le français écrit (adolescents sourds signants, allophones, personnes présentant une déficience intellectuelle ou une dyslexie sévère)
